Via Understanding the Net Generation through LiveJournals and Literacy Practices bin ich zum Bildungsblog bgblogging von Barbara Ganley gekommen. Ihre Gedanken und Bilder zu Bildung mit neuen Medien sind lesens- und sehenswert.

Besonders gefallen haben mir ihre Fragen, die sie sich vor dem Workshop UMW Faculty Academy Day Two Workshop zum Einsatz von Social Software in der Bildung stellt.

• Wie und warum möchten wir Social Software einsetzen?
• Möchten wir mehr Online-Arbeit wagen als Blogs?
• Warum unbedingt Blogs ?
• Möchten wir bloggen oder nur die Blogstruktur als Gefäss für traditionelle Arbeitsgebiete nutzen?
• Warum Bloggen gerade für diesen Kurs?
• Wie können Hypertext und Digital Storytelling das Projekt aufwerten?
• Wir können wir Audio nutzen?
• Kameras?
• Bilder, die wir aufnehmen?
• Bilder, die wir finden?
• Wie möchten wir mit Experten ausserhalb des Projektes in Verbindung treten?
• Möchten wir sie einladen, bei Blogging-Events mitzumachen?
• Möchten wir, dass sie auf unsere Arbeit reagieren?
• Was ist die Rolle von losen Dialogen, Konversationen, von lass-uns-über-gedanken-sprechen im Kurs?
• Möchten wir in anderen Kursen zu diesem Kurs verlinken?
• zu unseren anderen Online-Welten?
• Wie arbeiten wir auch in traditionellen Modi?
• Wie überschneiden sie sich oder beeinflussen sie sich gegenseitig?
• Wieviel Zeit können wir uns dem Lernen dieser Tools widmen?
• Wie kommen wir in eine gute Praxis mit ihnen?
• Wieviel Zeit widmen wir der Meta-Ebene?
• Widmen wir Präsentationen, Diskussionen, Lektüre, Feedback, Projekten Zeit?

Sie postet im Blog ihre Workshops-Erfahrungen, Übungen, Fragen an die Teilnehmenden und z.T. auch deren Arbeiten.

Auf flickr zeigt sie ihre Slides zum Referat:

Web 2.0 in the Undergraduate Classroom, Creativity Collaboration and Communication.

Die Ausführungen dazu gibt es im Blog-Eintrag:

Faculty Academy Talk: Change and the Twenty-First Century College Teacher

Es lässt sich bei ihr weiter wunderbar stöbern und finden: z.B. Beauty and Implausibility in This Thin Place*: Familyscape, Tendrils Out into the World and Talks

lernundenter: für Bildungsfachleute ein Blog zum Abonnieren. 

Tags: Web2.0, Kreativität, Kommunikation, Blog, Bildung, Lernen, Literatur, Literacy