21 Ways That Lines Communicate

Connie Malamed von Understanding Graphics - Design for the Human Kind und Autorin von Visual Language for Designers: Principles for Creating Graphics that People Understand:

Linien sind ein vielfältiges Element mit unterschiedlichen Bedeutungen je nach Kontext und Art der Linie. Wir lernen, Linien zu interpretieren durch die visuelle Kultur, in der wir leben und durch die Bildung. Die Autorin stellt 21 Arten vor, was Linien mitteilen.

lernundenter: schön gemachter Beitrag. Interessant, wie die LeserInnen eigene Repräsentationen finden und Kommentare posten: Morse, Höhenlinien usw.

 

A History of Social Media

von Jane Hart. Social Media hat trotz jungem Alter bereits eine Geschichte. Jane Hart stellt sie vor anhand von Autoren, die das Gegenteil meinen: Soziale Medien sind schon lange bei uns.

Social Media Rockstar sieht den Beginn im Phone Phreaking und rollt die Geschichte bis zum iPhone und GoogleWave auf (illustriert).

Für Sean Carton in Defining Social Media beginnen Social Media mit der Post und enden 2006 mit Twitter. (P.S. Dieser Artikel setzt sich mit verschiedenen Definitionen von Social Media auseinander - empfehlenswert).

Cameron Chapman von ‹webdesigner depot› beginnt in The History and Evolution of Social Media mit dem Usenet, beschreibt (illustriert) eine grosse Anzahl von Plattformen. Am Schluss eine Reflexion mit Kritik, Links zu weiterführenden Artikeln und viele Kommentare zum Post.

lernundenter: der Beitrag von Jane Hart mit den "Ausflügen" zu den anderen Autoren ist interessant und zeigt die Reichweite der Sozialen Medien auf. Dazu zitiert sie am Schluss Cameron Chapman:

There are niche sites for virtually every special interest out there.  There are sites to share photos, videos, status updates, sites for meeting new people and sites to connect with old friends.  It seems there are social solutions to just about every need. In this article, we’ll review the history and evolution of social media from its humble beginnings to the present day."

LEARNING TOOLS DIRECTORY 2010

des ‹Centre for Learning & Performance Technologies C4LPT›.

Eine riesige Sammlung von Tools für informelles und formales Lernen in 12 Kategorien: Instructional Tools, Live Tools, Dokumentation und Präsentation, Blogging und Web, Bild, Ton und Wiki, Kommunikation, Microblogging und Twitter, Kollaboration, Socialnetworking, Arbeitstechnik, mobile Tools.

Jede Kategorie innerhalb des Directories enthält spezifische Kriterien, um möglichst viele Merkmale der Tools übersichtlich zu zeigen. Die Favoriten sind markiert und mit einem Link versehen, der zu weiteren Informationen führt.

Das Directory wird laufend aktualisiert. Eigene Einträge sind möglich. Sie werden zuerst überprüft und dann publiziert.

Seit Februar 2010 auch auf Facebook: Center for Learning and & Performance Technologies.

lernundenter: eine Schatzkiste, fundiert und immer aktuell. Mehr über Jane Hart, Gründerin des C4LPT

Trilogie Newsletter lernundenter

 

"schwarz und weiss - weiss auf schwarz - schwarz mit weiss"

Eine bunte Wortreise zu unbunten Farben | Aus verschiedenen Blickwinkeln werden die Farben schwarz/weiss und ihre Mischungen untersucht und betrachtet.

Teil 1 | Teil 2 | Teil 3 | alle drei Teile zusammen

WHO Quality of Life-BREF (WHOQOL-BREF)

Das WHO (World Health Organization) Quality of Life (WHOQOL) Projekt stammt aus dem Jahre 1991. Ziel war, ein internationales, kulturübergreifend vergleichbares Instrument zur persönlichen Einschätzung der Lebensqualität zu schaffen. Der Fragebogen wurde in verschiedenen Zentren weltweit entwickelt und getestet.

Der WHOQOL enthält 26 Fragen zu den Bereichen

• körperliche Gesundheit
• psychische Gesundheit
• Beziehungen
• Umgebung.
  

Der Fragebogen ist für das Interview gedacht. Er wurde in mehrere Sprachen übersetzt. Die englische Version von 2004 als Download: The World Health Organization Quality of Life (WHOQOL) -BREF (PDF 84 KB)

 

International Nurses Day 2010

Der internationale Tag der Pflege (International Nurses Day oder IND) wird jedes Jahr am 12. Mai, dem Geburtstag von Florence Nightingale, gefeiert. Der ICN (International Council of Nurses) veröffentlicht dazu jeweils ein Praxishandbuch, das ‹International Nurses' Day IND KIT›. In diesem Jahr steht die Pflege des chronisch kranken Menschen im Vordergrund.

Delivering Quality, Serving Communities: Nurses Leading Chronic Care

Servir la collectivité et garantir la qualité : Les infirmières à l'avant-garde des soins chroniques

Jetzt ist das IND Kit online - bereit zum Download und zum Vorbereiten auf den Internationalen Tag der Pflege: PDF 539 KB

Gerne verweisen wir auf die Abendveranstaltung des WE'G Weiterbildungszentrum für Gesundheitsberufe (Aarau, Schweiz) vom 11.Mai 2010:

Pflegende Angehörige und ihre Familien

Die Suche nach innovativen Wohn- und Betreuungsformen

Wenn Familienangehörige pflegebedürftig werden, steht früher oder später die Entscheidung an, ob das pflegebedürftige Familienmitglied zuhause bleibt oder eine (teil-)stationäre Pflege- und Betreuungseinrichtung in Anspruch nimmt. Diese Frage stellt sich ganz besonders für Alleinstehende, die nicht auf die Betreuung von nahen Verwandten zurück greifen können. Um als Familie oder Paar in der gewünschten Umgebung zusammen leben zu können, ist eine kluge Kombination nötig: Skill- und Grademix für Pflege und Betreuung, behindertengerechte Architektur und Serviceleistungen für Haushaltaufgaben.

Pflegefachpersonen und Fachangestellte Gesundheit sind für die Problematik besonders angesprochen. In ihrer täglichen Pflege- und Betreuungsarbeit sehen sie die Bedürfnisse der Pflegebedürftigen und deren Angehörigen. Mit ihren Ideen und Erfahrungen sollen innovative, flexible, lebenslang vielseitig nutzbare Betreuungs- und Wohnformen skizziert werden. Diese existieren in der Schweiz noch kaum. Angeregt durch die Referate und die Podiumsdiskussion werden an der Abendveranstaltung Möglichkeiten gesucht, um diese Lücke teilweise zu schliessen.

Anreise und Anmeldung mit dem obigen Link. Programm: PDF

Hartford Institute for Geriatric Nursing besteht seit 1996 mit dem Ziel, geriatrische Kompetenzen bei amerikanischen Pflegefachpersonen zu entwickeln und die Qualität der Pflege von älteren Menschen zu sichern. Die Website enthält Ressourcen und Links, Assessment-Tools und Best Practices Beispiele.

Speziell wichtig finden wir die How To Try This Series. Ziel dieser Serie ist Wissen von Best Practice-Beispielen in der Geriatrischen Pflege anzubieten, das einfach zugänglich, leicht verständlich und einfach zu implementieren ist.

--->Zu den Assessment - Tools für Pflegende

Jedes ‹Try This› enthält eine Begründung, weshalb das Thema wichtig ist für die Pflege älterer Menschen und ein Assessment-Tool. Parallel gibt es die Inhalte in einer Website-Version mit allen Quellenangaben, dort ebenfalls wieder als PDF, begleitet von einem Praxisbeispiel, abschliessenden speziellen Bemerkungen (Evidenz, Validität usw.) und einem Link zum entsprechenden Video.

Ein Beispiel:

Functional Status in Hospitalized Older Adults - The Katz Index of Independence in Activities of Daily Living can help nurses detect subtle changes in health and prevent functional decline.

lernundenter: Hier wird der grosse Stellenwert von geriatrischer Pflege deutlich und welche Rolle Pflegefachpersonen darin spielen. Es wird aufgezeigt, was von Pflegefachpersonen erwartet wird, welche Aufgaben sie übernehmen sollen / können im Geriatrischen Assessment.

lernundenter empfiehlt das Studium und Benützen dieser Ressourcen allen Fachpersonen, die ältere Menschen spitin und spitex betreuen.