Christopher Kahl hat für uns ein neues Buch rezensiert:

Fehlbildungen und frühkindliche Schädigungen des ZNS

(Jansen et al. 2007, Thieme Verlag, Stuttgart/D)

Rezensent: Christopher Kahl, Lehrer und Autor, Joggelacker 11, 5210 Windisch

Dieses kürzlich erschienene Werk beschäftigt sich mit angeborenen oder frühkindlich erworbenen Hirnläsionen. Insofern erweitert sich der Kreis der Adressaten im speziellen um den der Neuropädiater; aber auch Radiologen und Neurologen nehmen sich der bereits erwähnten Hirnläsionen an und versuchen, auf der Basis der Schnittbilddiagnostik -und insbesondere der MRT- eine ätiopathogenetische Zuordnung resp. deren klinische Bedeutung zu verifizieren. So ist der Stellenwert der dokumentierenden Bildgebung in Form zahlreicher Abbildungen hoch. Die Kenntnis der normalen Hirnentwicklung und deren Störbarkeit ist für den Diagnostiker, aber noch mehr für den Kliniker eine wesentliche Voraussetzung, um die pathologischen Entwicklungen zu kennen - und zu erkennen.

So beginnt das Buch mit einem alphanumerischen, strukturierten Abkürzungsverzeichnis und geht gemäss der Referenz-Reihe Neurologie (RRN) in ein übersichtlich gestaltetes Inhaltsverzeichnis über. Dessen Kapitel folgen dem Leitsatz des raschen Zugriffs auf wesentliche Daten und Informationen. Jedes dieser 10 Kapitel zeigt wichtige Merksätze resp. Besonderheiten in blauer Absetzung. Tabellen, radiologische Aufnahmen und Illustrationen sind sinnvoll abgestimmt und selektiv platziert. Prägnante Literaturangaben beschliessen jedes einzelne Kapitel.

Die 10 Kapitel in ihrer Übersicht:

1. Normale Entwicklung des Zentralen Nervensystems
2. Fehlbildungen des Schädels und des Gehirns
3. Fehlbildungen des Rückenmarks und der Wirbelsäule
4. Gefässmissbildungen des ZNS im Kindesalter
5. Hydrozephalus
6. Neurokutane Erkrankungen
7. Stoffwechselstörungen im Kindesalter
8. Folgen frühkindlicher Zirkulationsstörungen und Hypoxien
9. Folgen neurotraumatologischer Schädigungen im Kindesalter
10. Entzündungen des ZNS im Kindesalter

Die 222 Seiten enden in einem ausführlichen Sachverzeichnis. Die komplexen Zusammenhänge werden dem Leser in Form eines Leitsystems dargebracht, und er bleibt bei der Lektüre.

Das Buch hat den Anspruch der Tauglichkeit in der klinischen Praxis und dient dem Verständnis und der vertiefenden Information über Aspekte der Neurologie des Kindes in seinen komplexen Entwicklungsstadien. Und diesem Anspruch wird es vollumfänglich und in sehr verständlicher Art gerecht.

Der Physiker Stephen Hawking meinte zur Lesbarkeit eines Buches:

Jede mathematische Formel in einem Buch halbiert die Verkaufszahl dieses Buches.

Christopher Kahl, im Juli 2007

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weitere Rezensionen von Christopher Kahl

Atem - Puls des Lebens

ist die Website von vier AtemtherapeutInnen verschiedener therapeutischer Richtungen in der Schweiz. Sie bieten Einzelbehandlungen und Gruppenstunden an. Neu kommen Filme dazu:

Über ‹aktuell› - ‹Atemübungen› gelangen Sie auf ‹Rollender Ball - fliessender Atem›, auf einen Film mit einer Atemübung für mehr Flexibilität, Entspannung

zum Film auf TeacherTube

...in a new land, remembering that “It is not the mountain we conquer, but ourselves.” (Sir Edmund Hillary)

endet der Beitrag Midsummer Preparations for Fall von Barbara Ganley in ihrem Blog bblogging.

Mir gefällt Barbara Ganley's LautDenken und Reflektieren über ihre Arbeit ausserordentlich. In diesem Beitrag beschreibt sie ihr Eintauchen in die Unterrichtsvorbereitungen für ein neues Semester:

• wie sie ihre Gedanken zum Unterricht lange mit sich herumträgt
• wie sie sich in die Schuhe ihrer Lernenden zu versetzen versucht
• ihr Anliegen, dass die StudentInnen tiefes Lernen praktizieren
• wieviel Wichtigkeit sie dem Anfang von Lernsituationen (und damit der Entscheidung mit welchen Web2.0-Tools zu arbeiten) beimisst

und endet in der Entdeckung, dass sie genau so aufgeregt, engagiert, nervös und erregt ist wie vor ihrem ersten Unterricht in den 80er-Jahren:

I am as excited and engaged and nervous and exhilarated as I was the summer before my first teaching job back in the 80s. That’s one of the marvels of teaching in all times, but especially in this time—feeling like an explorer in a new land, remembering that “It is not the mountain we conquer, but ourselves.” (Sir Edmund Hillary)

Ein früherer Beitrag von Barbara Ganley bei simple.kaywa: Unterrichten mit Social Software - praktisch und reflektiert

Hygienemassnahmen in der Pflege: Verbandwechsel, Wundheilung

Zwei Verbandwechsel (aseptisch und septisch) werden detailliert mit Vorbereitung, Durchführung, Entsorgung, Dokumentation und Rapport in Bild und Ton gezeigt. Varianten, Hintergründe z.B. Wundheilungsstörungen, Desinfektionsrichtung u.a. werden erklärt.

Der Film wird zwischendurch kurz aufgelockert durch ein Negativbeispiel.

Verschiedene Stimmen führen durch den Film : im konkreten PatientInnenkontakt wird in Dialekt (berndeutsch) gesprochen. Handling und Erklärungen erfolgen von zwei verschiedenen Personen in Schriftsprache.

Download MPEG-4 Video (26:49min, 55,1 MB)

lernundenter: Der Film ist von 1998 (Wunddokumentation z.B. noch mit Polaroid-Kamera), jedoch inhaltlich korrekt.

Einige weitere Filme zum Thema Pflege aus den Jahren 1992 bis 2003 stehen auf der Site der Universität Bern Medizinische Fakultät zur Verfügung.

Zielgruppe: Pflegefachpersonen

BGS Chur - e-learning

eLearning-Site des Bildungszentrum Gesundheit und Soziales, Chur.

Diese Site soll Lehrkräften und Lernenden den Einstieg in eLearning erleichtern.

Das BGS startet mit den Plattformen OLAT und Educanet2. Die Verantwortlichen haben für die Vorbereitungen ein grosses Spektrum an Ressourcen bereitgestellt und aktualisieren es laufend.

Einige Beispiele: ein Online-Kurs zu Problem Based Learning auf educanet, Zugang zu Zeitschriften (Volltexten) / Datenbank und verschiedene Hintergrunddokumente. Es gibt Hilfen zu den Plattformen, eine Rubrik ‹eDidaktik› mit weiterführenden Ressourcen, Konzept, Links und konkrete Beispiele für den Einsatz von eLearning im Unterricht.

lernundenter: wir freuen uns, dass eLearning am BGS Einzug nimmt und hoffen, dass wir erfahren werden, wie die Lernenden und Lehrenden im neuen Bildungsgang HF Pflege eLearning praktizieren und erleben. Wir wünschen allen Beteiligten viel Erfolg.

Gerontoneurologie

Deutschl et al. 2006, Thieme Verlag, Stuttgart / D

Rezensent: Christopher Kahl, Lehrer und Autor, Joggelacker 11, 5210 Windisch

Im vorliegenden Band der Referenz-Reihe Neurologie (RRN) handelt es sich um das erste Neurogeriatrie-Buch im deutschsprachigen Raum überhaupt. Die Verbindung von Neurologie, einer klassischen medizinischen Disziplin, mit einer soziologischen, der Gerontologie, ist neu.

Die Bevölkerung Westeuropas altert und überaltert rapide, und Krankheiten des höheren resp. hohen Lebensalters fordern einen veränderten Fokus auf gerade die Neurologie des letzten Lebensabschnittes. Alte Menschen haben besondere biologische Voraussetzungen wie z. B. eine veränderte Resorption und einen dementsprechend herabgesetzten Metabolismus von Medikamenten; die erhöhte Komorbidität ist ein ebenfalls beachtenswerter Faktor.

Den formalen Kriterien der RRN folgend stehen im ersten Teil des Buches Syndrome, Phänomene und Erkrankungen im Vordergrund, der zweite Teil beschäftigt sich mit den allgemeinen Therapieverfahren und geht in die gerontoneurologischen Grundlagen über.

Mehr zum lesenswerten Sachbuch auf lernundenter: Rezension 03 - Gerontoneurologie

Mehr zu Christopher Kahl auf lernundenter: Rezensionen

Zu seinen bisherigen Rezension im Blog

• Prometheus Lernatlas der Anatomie
  
• Klinische Neuroanatomie

 

Bluthochdruck

von MSD, Merck & Co, Inc., Whitehouse Station, USA (in Deutschland MSD SHARP & DOHME GMBH)

 

Wissen Sie, wieviel Prozent aller Menschen in Deutschland von Bluthochdruck betroffen sind?

Bluthochdruck ist eine häufig unbemerkte und unterschätzte Erkrankung. Informieren Sie sich hier über Symptome der sogenannten Hypertonie, damit verbundene Risiken sowie innovative Therapiemöglichkeiten.

Die Themen:

• Wann zum Arzt?
• Risikofaktoren begrenzen
• Folgen des Bluthochdrucks
• Wissens-Quiz Bluthochdruck

Das Hypertoniequiz führt auditiv (alternativ mit Text) und mit interaktiven Fragen durch Anatomie / Physiologie, Risikofaktoren, Definition der Hypertonie, Folgen des Bluthochdrucks, Blutdruckmessung, Prävention und Therapie

Es dauert circa 10 Minuten. Das Tempo ist selbst steuerbar. Zwischendurch können Fremdwörter im Glossar nachgeschlagen oder Checklisten betrachtet oder ausgedruckt werden. Am Ende des Durchgangs erfolgt eine Lernkontrolle.

Zielgruppen: Laien, alle Interessierte, zur Schulung von PatientInnen / Klienten bei der Patientenedukation.

Für vertiefteres Lernen zum Thema via lernundenter: Links Kardiologie und spielerisch mit Lernprogrammen Herz/Kreislauf

64%How Addicted to Blogging Are You?

 

64 % sind es bei mir - und bei Ihnen? In ein paar Minuten wissen Sie es mit mingle2.com.

via surfgarden.

Dort finden Sie sich auch in guter Gesellschaft mit anderen Bloggern und Bloggerinnen.

KUNSTFREUNDE IM KULTÜRBÄRG _ Skulpturenweg Belalp 2007

maboart

Ursula Bohren Magoni + Claudio Magoni laden mit ihrem Kunstprojekt Gastplätze ein zum wandern _ verweilen _ inszenieren _ fotografieren _ postkarten drucken.

Sie wandern auf der Belalp zum Aletschbord und treffen auf sieben Gastplätze, die vergangene Pique-Niques zeigen. Verschiedene Plätze laden ein: die Feldstecherin, der Leichtwanderer, die Vesperfrau, die Leserin, der Dokumentarist, die Tageswanderin und der Geniesser.

Setzen Sie sich auf einen Gastplatz und nehmen Sie am Kunstprojekt teil. Mehr dazu in: Beschreibung und Interaktion im Kunstprojekt

Die Einladung ist ‹gültig› bis 30. September 2007.

maboart mit weiteren aktuellen Kunstprojekten

gesehen in Lenzburg Schritt für Schritt auf dem Trottoir:

Sie und Er mit verschiedenen menschlichen Eigenschaften, darunter DIE NEUGIERIGE

Künstlerin oder Künstler ist mir bis jetzt nicht bekannt.